Ça flotte ou ça coule?

Description

Ce document de 9 pages contient des expérimentations en lien avec le concept de flottabilité en sciences. Il s’adresse davantage aux élèves de troisième année puisque je l’ai conçu pour que mes élèves de deuxième puissent aussi bien participer. J’ai utilisé du matériel peu dispendieux et facile à trouver : dé, attaches à pain, trombones, pièces de monnaie et pâte à modeler. Le défi d’équipe est en lien avec la compétence Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique du Programme de formation de l’école québécoise.