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Un recueil de poésie : Les fruits

À l’école où je suis cette année, il y avait une planification commune en lecture, en écriture et en sciences…
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Je suis tellement excitée ! Mes élèves ont reç

Je suis tellement excitée ! Mes élèves ont reçu du courrier en fin de journée ! Il s'agit d'une réponse de la part de trois des auteurs•es à qui ils ont écrit. J'ai hâte de voir leur réaction lorsqu'iels liront la lettre qui leur est adressée. L'attente va être interminable d'ici à l'arrivée de mes élèves demain. 🤪
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Merci @feeli_tout_, @dompelletierbd et @martinelatulippe pour votre générosité ! ❤

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Nos légendes étant terminées d'écrire, il éta

Nos légendes étant terminées d'écrire, il était maintenant temps de célébrer ! Pour l'occasion, j'ai fait vivre une veillée d'antan 2.0 à mes élèves. Légendes, musique traditionnelle et danse étaient au rendez-vous.
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J'ai préalablement enregistré mes petits•es auteurs•es en train de lire leur légende. J'ai par la suite associé un code QR à chacune d'elles. J'ai disposé les codes QR un peu partout dans la classe de sorte à ce que les élèves puissent se promener pour écouter leurs camarades raconter leur légende. D'une part, la célébration consistait à écouter les légendes des auteurs•es de notre classe, mais aussi de danser sur de la musique traditionnelle, d'une liste que j'avais aussi préparée à l'avance. Je crois que la célébration a été un franc succès puisque nous avons continué à danser même si la cloche était sonnée pour la récréation !
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Même si notre célébration de classe est terminée, la plupart de nos codes QR seront réutilisés puisqu'ils seront placés à la bibliothèque pour que les élèves des autres classes puissent écouter nos légendes. Je ne l'ai évidemment pas imposé à mes élèves. Chacun•e avait le choix d'accepter ou de refuser que son code soit affiché.
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Pour en apprendre davantage sur le thème de la légende que nous avons vécu en classe (leçons, tableaux d'ancrage, textes modèles), je vous invite à vous rendre sur mon blogue en entrant l'adresse suivante dans votre navigateur. https://shorturl.at/byMY9

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Avez-vous déjà enseigné la légende à vos élèves ? Moi, c'était une première cette année et j'ai adoré ! Je viens d'ailleurs tout juste de mettre en ligne sur mon blogue un article qui explique dans les moindres détails la façon dont je m'y suis prise (textes modèles, tableaux d'ancrage et canevas). Entrez l'adresse suivante dans votre navigateur pour le lire dès maintenant. https://bit.ly/3WpTK6z

J'aime beaucoup la collection Hop! de François Gr

J'aime beaucoup la collection Hop! de François Gravel et @virginieegger publiée aux @editions_foulire pour enseigner la poésie à mes élèves de deuxième et troisième année. La simplicité, l'accessibilité et les vers colorés font de ces livres d'excellents textes modèles. Je vous invite à les découvrir dès maintenant. Veuillez prendre note qu'un quatrième titre est disponible depuis septembre 2022.

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Bon, je sais, ce n'est pas la plus instagrammable

Bon, je sais, ce n'est pas la plus instagrammable des photos. Le visage de mes élèves est couvert pour préserver leur identité. Mais avant-hier, c'était l'envol de nos papillons ! Nous sommes donc allés à l'entrée du boisée pour leur dire au revoir. Les élèves les ont suivis un moment. C'était beau à voir. Certains papillons se sont même posés sur leur tête ou sur leur épaule sans qu'ils ne cherchent à le faire.
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Bien que mon expérience avec les papillons ait été bien différente cette année comparativement à l'année dernière, mes élèves étaient tout aussi emballés de les accueillir dans notre classe. Chaque matin, ils avaient hâte d'observer les changements et de les noter dans leur carnet.
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Mon article sur le blogue avance rondement. Vous devriez donc obtenir plus de détails sur notre expérience très bientôt. À plus !

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J'ai récemment reçu deux nouveautés de la colle

J'ai récemment reçu deux nouveautés de la collection Clin d'oeil publiée aux @editions_isatis. Je vous les présente brièvement en stories. L'un parfait pour les vacances et l'autre qui tombe à point dans notre vie, merci @editions_isatis pour ces deux superbes titres ! 🥰

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Lors de ma visite au Salon du Livre de Trois-Rivières avec mes élèves, j'ai remarqué que ces derniers•ères étaient très enthousiasmés•es par les rencontres avec leurs auteurs•es préférés•es. Comme iels n'étaient évidemment pas tous présents•es, je leur ai suggéré de leur écrire. Afin que ça ne parte pas dans tous les sens, je les ai restreints•es aux auteurs•es québécois•es ou canadiens•nes. 🤪 C'est donc avec beaucoup d'engouement qu'iels se sont mis•es à la tâche.
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La dernière étape afin de mener à terme notre projet était de poster nos enveloppes. Vous comprendrez que notre visite au bureau de poste a fait office de célébration d'auteurs•es pour ce projet. C'est donc avec une fébrilité palpable que nous nous y sommes rendus•es aujourd'hui. Nous avons en prime eu la chance d'estamper nos enveloppes et de faire le tour du bureau de poste.
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Heureusement pour nous, les sept auteurs•es choisis•es par les élèves ont accepté d'embarquer dans notre projet. Merci à @roxane.turcotte.1, @feeli_tout_, @alexandralarochelle, @audree_autrice, @dompelletierbd, @stephanie_gervais_autrice et @martinelatulippe !

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