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Les courts métrages pour travailler le schéma du récit

Une scène de crime en classe

Le loup de Six-Cailloux

Le schéma du récit

Mammouth Rock

Dangereux!

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Dernièrement, j'ai découvert (il était temps!)

Dernièrement, j'ai découvert (il était temps!) la collection Je lis seul.e publiée chez @leseditionsdelabagnole. Comme dit le proverbe : "Mieux vaut tard que jamais!" Mon conjoint m'ayant acheté le cinquième tome de Lucie la mouffette qui pète, j'ai pu découvrir un premier livre de la collection. J'ai tellement aimé ma lecture que je n'ai pas hésité deux minutes à en parler en stories dès ma lecture terminée.
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J'ai par la suite eu la chance de plonger dans l'univers de Clochat, le chat aux multiples vies. Je suis si contente d'avoir reçu ce roman complètement hilarant. Tout comme le précédent, je l'ai lu en un claquement de doigts.
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Pourquoi je les aime tant? Ils sont drôles, faciles à lire avec leurs gros caractères et surtout faciles à comprendre avec leurs histoires adaptées à leur public cible (7+). De plus, les illustrations sont géniales. Bref, comment ne pas tomber sous le charme?
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Parmi les collections de Je lis seul.e, quelle est votre préférée?

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Lorsque j'ai le goût de travailler différemment

Lorsque j'ai le goût de travailler différemment les stratégies de résolution de problèmes, j'aime utiliser cette petite boîte de fiches des @editionsdelenvolee. À noter que j'ai la boîte pour les élèves de deuxième année.
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Tout d'abord, j'en choisis une que j'affiche au tableau blanc interactif à l'aide de la caméra-document.
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Par la suite, je place mes élèves en équipe pour qu'ils tentent de résoudre le problème.
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Finalement, ceux-ci doivent, toujours en équipe, venir expliquer la solution trouvée. C'est si enrichissant de les entendre sur la façon dont ils s'y prennent pour résoudre ces petits problèmes!
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Et vous, comment les utilisez-vous?

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Dans les dernières semaines, j'ai introduit la ba

Dans les dernières semaines, j'ai introduit la bande dessinée auprès de mes élèves de deuxième et troisième année. Je viens tout juste de mettre en ligne une publication sur le blogue qui explique la façon dont je m'y suis prise. Je vous invite à vous rendre sur le blogue (voir lien en bio) ou à entrer l'adresse suivante dans votre navigateur pour la lire dès maintenant. https://bit.ly/3wKamb7

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Hier, j'ai initié mes élèves de deuxième et tr

Hier, j'ai initié mes élèves de deuxième et troisième année à la bande dessinée. Je les ai mis au défi de compléter une bande dessinée entamée par @elise_gravel, défi qui a été relevé en deux heures! Vous êtes intéressés d'en apprendre davantage sur la façon dont j'ai introduit la bande dessinée en classe? Restez à l'affût, car je suis en train de vous concocter une publication sur le blogue à ce sujet.

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Je viens tout juste de terminer la lecture du roma

Je viens tout juste de terminer la lecture du roman La bête à pile, un des nouveaux titres de la collection noire publiée aux @editionslacourteechelle. Étant une grande fan de cette collection, j'avais évidemment aussi de grandes attentes. Verdict : J'ai adoré cette nouveauté!
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J'ai toujours eu le sentiment qu'un jour l'intelligence artificielle allait prendre le contrôle sur nos vie, davantage depuis l'arrivée des téléphones intelligents qui nous contrôlent déjà en quelque sorte en nous rendant tous un peu dépendants (certains plus que d'autres). Donc, ce sentiment a bien sûr contribué à l'anxiété instaurée par l'auteure. Celle-ci augmente au fil des pages de sorte à bien nous accrocher jusqu'à la fin.
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À mon avis, même s'il est classé deux lunes (9 +), je ne suis pas certaine d'être à l'aise de le lire au deuxième cycle puisque le robot se transforme au fil des pages en bête meurtrière. Par contre, il est à coup sûr très adapté aux élèves du troisième cycle.

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